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英語單詞記憶方法推薦

  英語單詞記憶方法,每天25分鐘,只要5步,在家就能說一口流利的英語!詞匯量是制約外語學習效率的最重要因素。詞匯是構成語言的最基本材料,是英語的根基,始終貫穿于英語學習的整個過程,是其他方面學習的根本性前提,即單詞高于一切!強化單詞學習的重要緊迫性不言而喻!以下是答案網整理的英語單詞記憶方法推薦,希望幫助到您。

  【英語單詞記憶方法一】

  1.盡量在語境里學單詞,多背單詞相關的語法以及例句,這樣記憶會更持久。

  2.要學以致用。很多人都把考試當做英語學習的目標,而忘記英語的本質是一門語言,應該在使用中學好它。所以背了單詞要學會如何使用,可以在生活中盡可能找英語單詞,多看英語視頻,多看英語原文,盡可能增加與英語單詞接觸的時間。

  3.多了解英語背后的文化含義、思考后再進行背誦。很多人背單詞往往是匆匆掃一眼就開始背了,根本就沒有注意單詞的詞義(動詞還是名詞)、單詞不同形態的意思,以及單詞的前綴后綴。事實上,英語只有26個字母,很多單詞的組成都是有規律的,了解它構成的規則及隱含的文化背景,對長時間記憶是很有好處的。

  4.聽說讀寫要樣樣加強。很多人只喜歡做輸入性的工作,比如只聽或者只看,但這是遠遠不夠的。學習英語的最終目的在于溝通與交流,雖然口語與作文相對比較難,但是還是要試著去轉化。否則很有可能學習英語數十年,連最簡單的日常口語都不會交流。

  【英語單詞記憶方法二】

  大浪淘沙法。如果你的目標是一天記住100個單詞,那么所需背誦的單詞數量要達到500個。因為人的記憶力是有限的,所以不要指望只背20個單詞,就能記住全部并且永遠不會忘記。將每天背誦的數這個量定在500個,雖然你實際記住的也許只有100個,但是這100個一定是你記得最牢的。

  詞根詞綴法,基于英語單詞的構詞法,靠分解單詞來記憶。每個英語單詞都可以分解成一個核心詞根,和前綴或后綴。例如在view(看法、景色)這個單詞的基礎上,加上表示“再一次”的前綴re,就是“復習”的意思;加上表示“人物”的后綴er,就有“觀眾、探視器”等的意思。這是一種比較高效率的記憶方法,認識一個詞綴就會幫助你認識很多單詞,做到舉一反三。但前提是,你必須先學習和掌握一定的詞根、詞綴的意義。

  循環往復法。把所要背的單詞分組,比如每組100個,共50組。第一天,背第一組的100個;第二天不要急著前行,先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過一遍,然后再看第二組的單詞;幾天以后再復習第一天的單詞,以此類推。這樣做雖然可能影響背單詞的進度,但能有效地鞏固所學的內容,以“滾雪球”的方式加深記憶。

  人會遺忘,的方法是在你正要遺忘的時候復習一下,這相當于對原來記憶進行刺激,會使快要忘記的東西記得很牢。這個方法因人而異,你可以根據自己的記憶力情況,決定復習的周期。如果怕雪球越滾越大,到后來每天的任務越來越艱巨,你也可以先把要背的所有單詞都背一遍,采取每第二天只復習前一天的內容方法,等全部背完一遍后再從頭來第二遍。

  【英語單詞記憶方法三】

  1.拼讀法

  掌握正確的拼法與讀音之間的關系,可以根據單詞的讀音,正確地拼寫單詞。例如,我們知道元音字母O在重讀開音節時讀作[+(]根據這條規則,go,hope,home,note等詞,不用費什么勁就記住了。另外還有一條發音規則:在o之后,如果是m,n,v,th時,o可以讀作[Λ]。根據這條規則,我們不會把mother,some,come,dove,done等單詞中的o寫成u。再舉一個元音字母組合的例子。ay讀[ei]。

  中學教材中所有帶有ay字母組合的詞,如say,day,way,pay,ray,may,lay,play,spray,不僅發音容易,而且拼寫也沒有任何困難。當然,英語發音規則很多,又有許多例外情況,要記住它們并不容易。但是為了幫助記單詞,花些時間,記住一些常用發音規則還是很有用的。

  2.諧音法

  盡管有些語言學家認為,用這種諧音記憶法記憶單詞不科學,對學習者正確掌握發音不利,但學習外語的實踐證明。在最初學外語時,尚未掌握外語的構詞特點和記詞規律的初學者來說,采用諧音法記單詞確實能有效地記住一部分難記的單詞。不過,在用諧音法記單詞時必須注意的一個很重要的問題是,只可把此法作為記憶單詞時的諧音聯想手段,以增強和加深記憶,但絕不可將其作為模仿發音的依據,而必須按照單詞的標準發音去讀記,以避免這種記詞法干擾正確發音。

  用諧音法記單詞的基本原理是,根據外語單詞的讀音到漢語中去尋找與其讀音相類似的諧音,而且這一諧音必須能同某些人、事、物或單詞所表達的意思有趣地聯系到一起,從而使學習者對單詞諧音所聯想的事物發生好奇的興趣,以此對大腦皮層產生突發性刺激,進而在學習者的大腦中留下難以遺忘的印象,甚至終身不忘。這也正是這種諧音記憶法的絕妙之處。

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